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浅谈如何自制实验教具助力物理课堂

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摘要 物理学是一门以实验为基础的学科。笔者利用生活中随手可得的材料,围绕新课导入、原理探析、生活应用三个环节,自制实验教具,加深学生对“互感”现象的认识。
出处 《新丝路》 2020年第6期192-192,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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