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浅谈高中化学生活化教学策略
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摘要
近年来,随着新课改的逐渐推行,人们对高中化学的关注度也逐年提高,所以对以学生为主体地位的课堂也有了不同的要求。为了在课堂的教学中能够更好地推进课本知识,教师就要时刻关注自身的教学理念,检查是否有及时的更新,运用最新的教学方法来引起学生的关注,提高学生学习热情,让学生主动参与到化学学习中来,激发学生自主探究学习的兴趣,也能更好地将化学知识与生活融合起来。
作者
郭兴燕
机构地区
贵州省安顺市普定县第一中学
出处
《今天》
2020年第9期218-218,共1页
关键词
化学
生活化
探索
分类号
A [哲学宗教—马克思主义哲学]
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