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小学语文教学积极课堂氛围营造策略

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摘要 课堂氛围是学生在课堂上所表现出来的一种公共情绪状态,它是影响课堂教学质量的重要因素。营造积极的课堂氛围是提升整体课堂教学效果的有力支撑,可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习。同时,活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃,从而更好地提升课堂教学效率。在小学语文教学中营造积极的课堂氛围,不仅有利于更好地激发出学生的学习兴趣和求知欲望,而且可以进一步加强师生之间的沟通交流,构建良好的师生关系,对于小学语文课堂的顺利开展具有重要意义。本文立足实际,就如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围进行探讨和研究。
作者 姚珊
出处 《好日子》 2019年第28期262-262,共1页
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