幼儿园课程中多元人力资源组织与利用的实践案例

本文主要探究在幼儿园中如何整合专业人群,挖掘家长、社区、社会专业人士、国际人才等多元人力资源为幼儿教育服务的案例可以给现在的幼儿园在课程开发上的实践经验和启发。