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体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用探究
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摘要
高中音乐作为高中学生学习的一门艺术课程,在培养学生艺术情操、情感体悟等方面具有重要的作用,让学生在音乐的学习过程当中体验音律与美感,增强对音乐艺术的鉴赏能力,提升自己的音乐素养,进而在高中繁忙的课程学习中感受快乐并健康的成长。
作者
何阿陶
机构地区
皖北电子信息工程学校
出处
《好日子》
2019年第28期140-140,共1页
关键词
体验式教学
高中音乐
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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