浅析更新教学观念,改进道德与法治教学

在当前初中教学阶段,道德与法治课作为培养学生思想道德的重要课程,为学生综合素养的改善做出了巨大贡献。但是在开展道德与法治教学的过程中,受到自身学科特点的影响,存在学生难学、教师难教的问题,大大降低了教学质量。在新课程改革不断深化的背景下,为了更好的落实素质教育的内容,必须要革新教学观念,改进现阶段的道德与法治教学方法,为学生的健康成长打下良好基础。因此,在现阶段的初中教学中,要针对目前教学理念中存在的问题,采取有效的改善措施,为道德与法治教学水平的提升提供可靠保障。