微课在初中地理教学中的应用前景分析

现代化核心素养教育制度背景下,随着我国新课改教育模式的不断推进与发展,国内初中整体教育思想与教学理念得到了全面的提升与优化,为素质教育的进一步发展提供了有效前提保障。以初中地理教学过程为例,从长远教学发展模式来看,初中地理学科作为初中文化知识结构中的重要组成部分,在新课改教育制度影响下,理当积极响应国家教育引导方针,通过科学方式借助“微课”教育模式,来针对课堂整体教学行为进行全面创新与改变。此等方式,不仅是当下初中地理教师应该掌握的核心教育技巧之一,同样也是保持课堂整体有效性与科学性的重要前提基础。