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在生活中体验数学 在数学中感受生活——浅谈数学学习贴近生活化
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摘要
让数学从学生的生活经验和己有的知识背景出发,走进生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,以此来激发学生学习数学的兴趣,加强学习数学的目的性,增强数学学习的趣味。数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,焕发出数学课堂的活力。
作者
朱艳
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县扎下中心小学
出处
《好日子》
2019年第28期66-66,共1页
关键词
数学
生活
兴趣
活跃
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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