化学教学中的“导购效应”

导购是通过解除消费者心理的种种疑虑,引导顾客促成购买的过程。针对不同的顾客,导购员通过详细、耐心的讲解所售产品功能,让顾客明白这种功能正是他需要的,使顾客满意,从而顺利售出商品,即所谓的“导购效应”。在当前的教育体系中,“导购效应”是指在教学活动中教师针对不同的学生,根据学生的需求选择性地调动课程资源,从而满足其综合发展需求,努力达到素质教育对学生发展水平的要求。这种特殊的教育供求“商场体系”中,教师相当于导购员,学生相当于顾客,课程资源相当于所售的商品。