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浅谈在班级管理中如何用爱心去感化学生
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摘要
在进行班级管理的过程中,教师需坚持以爱为主,以勤为辅,不仅要尽职尽责地教好每一名学生,还要注意掌握其思想动向,推心置腹地与学生进行沟通,以进一步优化师生关系,为学生创设充满爱的班级氛围。本文将针对如何在班级管理中用爱心去感化学生这一问题,提出几点有效对策,旨在促进班级管理质量的进一步提高。
作者
税昌岭
机构地区
贵州省道真仡佬族苗族自治县玉溪中学
出处
《好日子》
2019年第28期26-26,共1页
关键词
班级管理
爱心
教育
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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