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探究式教学在高中数学教学中的有效应用
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摘要
探究式教学以创建灵活多元的教学模型为基础, 在发挥学生主体性作用的前提下激发课堂活力,引导学生积极 参与讨论与思考。传统应试教育的思想在高中数学中根深蒂 固,从而造成教学方式单一、学生能动性差、教学效果不理想的 情况。因此,为了符合时代的发展潮流和教学的新方式诉求, 需要渗透探究式教学方式,本文就如何有效进行探究式教学提 出相关见解,供大家参考。
作者
曾令云
机构地区
湖北省潜江市竹根滩高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第10期192-192,共1页
关键词
探究式教学
高中数学
有效应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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