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高中生物生活化教学的策略

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摘要 教育改革背景下,高中生物教师在教学的过程中 构建生活化的教育模式,有利于丰富生物课堂教学内容,促进 高中生物教学改革。这就要求教师在教学中,紧密结合教学需 要,融入生活现象、生活案例等,构建生活化的生物教学课堂,提高教学质量。
作者 代驰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第10期177-177,共1页
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