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微课程在初中英语课堂教学的设计策略
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摘要
微课程是以移动学习和在线学习为主要目的的教 学方式。在初中英语课堂教学中的应用微课程,可以有效培养 学生的英语学习兴趣,提高学生学习效率。本文梳理了初中英 语微课程的设计过程,分析了微课程的设计策略,为一线教师 的教学实践提供有价值的参考。
作者
邓乐
机构地区
江西省赣州市赣州中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第10期157-157,共1页
关键词
初中英语
微课程
设计策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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