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小学古诗教学中渗透情感教育的策略
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摘要
在世界古文化遗产中,我国古诗堪称一绝。它历 史悠久,题材广泛,并具有很强的思想性,是渗透学生情感教育 的典范之作。
作者
谈春女
机构地区
浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第10期147-147,共1页
关键词
小学古诗教学
情感教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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同被引文献
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引证文献
0
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0
1
刘晓华.
如何在高中语文教学中有效应用情感教育[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(2):88-89.
被引量:1
2
罗圣好.
小学美术教学中的情感教育培养对创作水平的提升思考[J]
.女报,2020(6):309-309.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第10期
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