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巧用文化符号 构建班级文化
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摘要
班级是一个缩微版的学校,班级具备学校的一切结构与功 能。班级文化,就是这个故事中的灵魂、精神。一个班级,应该 在自己的构建过程中,拥有自己的使命、愿景、价值观;一个班 级,应该在自己的叙事过程中,拥有自己的独特命名、象征标 志、英雄与榜样,也就是属于自己的文化符号。
作者
翁亦星
机构地区
江苏省苏州市平江教育集团平江实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第10期0114-0114,共1页
关键词
班级
文化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第10期
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