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用“高级评价”轻松打败中学生的逆反期
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摘要
叛逆心理期表现不同,外界刺激大小决定表现强度。如果 外界变成了学习方面,就有可能让老师越尽力效果越差,老师 认为自己的好心就变成了驴肝肺,对此怎能不愤怒?愤怒会带 来痛斥,而被痛斥的学生又怎能不仇恨?学生与老师由相爱到 相杀,最后两败俱伤。
作者
王屹青
机构地区
河南省洛阳第二外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第10期53-54,共2页
关键词
心理评价
逆反期
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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