摘要
语文是高中阶段主要科目之一,高中生学好语文不但可以提高成绩,考上理想的大学,还可以为以后的学习和生活打下坚实的基础。当前新课程改革逐渐推进,教学过程中教师不但要培养学生基本的理论知识,还要促进学生核心素养的提升,受到传统教学理念的影响,高中语文教学中存在一定的问题,影响实际教学效果。励志文化是我国传统文化重要组成部分,对学生有很强的激励作用,能够帮助学生实现更好地学习和生活,所以,高中语文课堂上,教师要充分发挥出励志素材的优势,实现励志文化的有效渗透,可以培养学生远大志向,促进教学效果的提升,最终实现学生的全面发展\[1\]。本文主要分析了励志文化在高中语文教学中的渗透策略。
出处
《女报》
2020年第6期303-303,共1页