摘要
随着新课改的实行,现在的语文作文主要是为了帮助学生记录生活,表达自己情感和观点的重要途径之一,但是教师在进行作文教学时,学生提不起写作兴趣,所以写作教学成为了教师较为头疼的问题。自学生学习语文开始,写作已经成为了学生学习的一大难点,这导致了语文教学课堂的教学效率不高,学生的语文成绩也会因此得不到提升。所以为了改变这一现状,教师要充分的利用课上课下的时间,利用自己已有的教学经验结合新的语文教材,帮助学生学会写作,提高学生的写作能力,从而提高他们的语文成绩。
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0163-0163,共1页
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