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语文教学需要有“数”
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摘要
融创课堂提倡多学科融合,将语文课堂教学和数字相结合,通过数字小切口解决语文教学问题,可以让语文教学更形象、更真实,从而更好的提高语文学习的趣味性。
作者
刘婷婷
机构地区
天府第四中学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0244-0244,共1页
New Writing
关键词
语文与数字
形象化
真实性
趣味性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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