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“停课不停学”背景下初中英语线上互动创新教学
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摘要
2020年初初中学校严格执行国家教育部署,开展停课不停学线上教学,合理安排教学计划。本文以初中英语互动教学作为切入点,分析停课不停学教学过程中所遇到的教学问题,并提出针对性教学策略,旨在促进停课不停学教学模式发展,为学生全面发展略尽绵薄之力。
作者
张华国
机构地区
浙江省金华市青春中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第9期171-171,共1页
关键词
停课不停学
教学相长
互动教学
初中英语
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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