信息技术与小学音乐教学的整合研究

小学音乐教学可以培养学生音乐知识基础,在增强学生乐曲赏析能力、演奏能力的同时,形成音乐兴趣,促进小学生人格、艺术素养的持续发展。本文从信息技术运用的角度出发,就如何改进小学音乐课堂教学质量展开策略探究,以期能为学生塑造较好的音乐学习环境。