试论提高小学数学比例教学的策略

为了有效提高比例教学水平,教师需要从概念到应用进行进阶性教学,引导学生通过新旧知识对比的方式准确理解概念知识,然后再借助生活经验、构建生活化情境,引导学生在实践探索中掌握比例尺、按比例分配等重要知识的应用方法。