探究初中音乐课堂的教学策略

提高初中音乐教学质量是一个长期坚持的过程, 不可能一蹴而就。提高教学质量,就要求音乐老师在教学的过 程中不间断地培养学生的音乐素养,采用灵活的、恰当的音乐 教学方法进行教学,只有这样,在音乐教学中,孩子们的学习兴 趣才得以培养,只要对音乐产生了兴趣,他们才会喜欢音乐,才会盼望上音乐课。本文从当今音乐教学的现状出发,针对怎样 提高音乐教学质量作出了几点分析。