摘要
随着我国对于新课程改革的不断深入推进,德育教育已经不仅仅是思想道德课的专属,更多的应该是所有的学科都必须渗透的素质教学内容,在教学的过程当中进行德育教育更是每个教师不可推卸的责任。因此,作为此时的小学语文教师,就应该学会基于现实培养同学们的理论知识基础,这样才能更好的落实新课改所提及的要求,同时教师也应该有意识地对同学们进行相应的德育渗透,这样才能更好地提升同学们对语文的学习兴趣,在改进相关教学手段的同时提升同学们的综合素养。
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0013-0014,共2页
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