摘要
课外阅读是课内阅读教学的重要补充,是促进学生语言积累和语感培养的重要途径,是实现学生语文核心素养的前提和基础。在小学语文教学中,教师要给予课外阅读教学以高度重视,要结合小学生的实际情况进行有效的课外阅读指导,以促使学生的阅读水平获得逐步提高,促进学生语文核心素养的培养和发展。下面,笔者将从运用多种方法,培养学生的读书兴趣;注重方法指导,提高学生的阅读能力;注重阅读积累,培养学生的语文素养等方面出发,浅谈小学语文课外阅读的指导策略。
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0120-0120,共1页
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