初中语文教学中导入环节的设计与实践

新课改非常重视导入环节的设计,认为导入环节是一门课的“成功的开头”,如果教师能够在导入环节吸引学生的注意力,诠释本节课的核心内容,就能够达到良好的教学效果。因此,在初中语文教学中,教师应精心设计导入环节,使其能够展示语文学科的魅力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索初中语文教学中导入环节的设计与实践途径。