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基于新课改的小学语文古诗词教学探索
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摘要
传承古诗词等优秀的中华传统文化,让学生从小就重视传统文化,继承古代文化遗产,可以使学生进一步的了解中华传统文化发展历程,培养学生的审美能力和鉴赏能力,为更好的学习语文文化奠定基础。本文探讨了新课改背景下小学语文古诗词的教学的一些做法,针对小学古诗词教学做出一些有益的探索或尝试。
作者
李姝
机构地区
涟水县外国语小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0182-0182,共1页
New Writing
关键词
小学语文
课堂教学
古诗词教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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