基于学生核心素养的中职文化课课堂教学实践初探

随着世界整体经济的快速发展,我国社会经济的不断发展,社会和企事业单位对用人要求也随着日益提高,与此同时,对人才素质的关注度来说,更看重的是人的品质与素养。为此职业学校的德育工作和育人目标也与社会需求相适应,中职文化课的课堂教学应从传统的知识教育向市场驱动做出调整和转变。