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云端教学试身手,家校连心促发展
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摘要
本文试从“围绕立德树人,提升学生素养;小组建设先行,培养合作能力;借助信息技术,提高教学效率;家校同心协力,共谋学生发展”四个方面着手,探索云端教学的有效策略,为实施在线教学提供参考。
作者
陈法英
机构地区
深圳市福田区上沙小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0200-0200,共1页
New Writing
关键词
立德树人
小组建设
信息技术
家校沟通
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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