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许昌市高中校本教研现状调查分析

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摘要 随着新课改的深入开展,教学形式的多样化需要教师在教学准备工作中进行充分的协作和共研。本文立足单位教学实际,对校本教研现状进行了深入的调查分析,并针对其存在的问题提出了有效的解决对策。
作者 张绍康
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期239-239,共1页

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