基于核心素养进行初中语文教学的策略

语文教学是初中教育当中的重要组成部分,进行初中语文学习可以提升初中生的诸多素养和品质,培养初中生的基本语文核心素养。但是,当前,部分语文教师依然对核心素养的认识不到位,甚至只停留在记忆核心素养的理论层次,而在实际生活中没有实践的动力。在如此教学条件下,初中生的语文学习动力严重不足,他们的核心素养提升成为很遥远的教学奢望。为此,本文结合对语文核心素养的认识,提出了具体的语文教学策略。希望本文的教学观点可以启发语文教师进行教学观念的转变,提升学生的学习主动性,提升学生的语文核心素养。