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将情感教育渗透在初中语文的基本技巧

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摘要 情感教育是教学的根本,初中语文教师应充分利用本学得天独厚的情感教育优势,在强化认知领域教学目标的同时,注重情感教育目标的渗透,把课堂设计成良好的“情感场”,引导学生在愉悦的审美满足中获得丰富的语文知识和思想情感。
作者 徐贞珍
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期146-146,共1页
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