摘要
在高中语文教学中,培养学生核心素养能够提高教学效果,推动综合能力的发展。在现代文阅读教学中,教师要把握核心素养的呈现方式,树立以生为本的基础策略,并以核心素养培养作为教学方法,以此让学生能够有效掌握现代文的语言建构,锻炼思维理解模式,实现审美建构,并让文化素养在阅读过程中获得应用发展。本文介绍了核心素养下高中语文阅读教学的转变,并阐述了现代文阅读教学的策略和方法,希望能够提高教学效果。
基金
六盘水市中小学教育教学课题题目《核心素养下的高中现代文阅读策略与方法研究》课题立项号2019LPSY0067。