摘要
语文教学是初中教育当中的重要组成部分,并且初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,教师在语文教学过程中需要注重培养学生的核心素养,在教授学生语文知识的同时能够很好地拓展其视野。但是许多教师在进行初中语文教学过程中依然采用比较传统的教学方式,这并不利于初中阶段学生的核心素养发展。因此,教师在初中语文教学过程中需要注重优化自身的教学方式,在语文课堂教学中突出学生的主体地位,从而全面促进初中阶段学生的语文核心素养提高,以此进一步的实现语文教学目标,本文就基于核心素养培养的初中语文教学策略展开了分析。
