初中生物教学中社会责任感的培养

生物学科以生命科学基础上需要不断丰富教学内容,尤其初中阶段的生物教学需要通过教学实践进行探索和深化,提出明确的社会责任感培养目标背景下要更新教学方法和策略,塑造学生的个人品德从而保证学生的健康成长,本次研究提出了可行性的教学方案。