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小学低年级数学教学中培养学生口算能力的措施研究
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摘要
本文对小学低年级数学教学中培养学生口算能力的意义进行了分析,并对当前教学工作中遇到的一些问题进行了讨论,对如何加强对学生口算能力的教育培养进行了研究和探索,提出了几点对策和建议。
作者
顾佩荣
机构地区
上海市嘉定区徐行小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第48期67-67,共1页
关键词
小学
数学
口算能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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