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基于正向价值观的幼儿园军事角色游戏指导策略研究

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摘要 幼儿教育的发展在现代教育理念的引导下逐渐转变了传统的教学模式和方法,并在《幼儿教育指导纲要》的要求下融入了“游戏教学法”,这不仅符合了幼儿特殊的身心发育特点,也能幼儿在游戏中获取知识、运用知识,在促进各方面能力和思维的同步发展的同时也有助于幼儿个性品质的形成与发展。其中军事角色游戏更是在这一方面展现出了独有的优势,有着极为重要的教育价值。文章就详细地论述了军事游戏对幼儿五大领域的积极作用、分析了它是如何影响幼儿个性发展和正确价值观的形成的,并进一步探讨了游戏环境的创设路径和举措。
作者 戚桂花
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期14-14,共1页
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