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园艺校本课程开发的设计与实践研究
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摘要
为了让幼儿学会如何观察大自然、亲近大自然,并且从中学会如何热爱大自然,可以通过园艺校本课程,加强幼儿的动手能力。文章主要分析通过哪些教学方法可以将园艺知识更好的传递给幼儿,从而促进园艺校本课程在幼儿园教学中的发展与应用。
作者
陈冬淑
机构地区
福建省漳平市永福菁华幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第48期12-12,共1页
关键词
幼儿
园艺校本
课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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