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浅谈探究式课堂教学模式在初中语文课堂的应用
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摘要
初中语文探究性教学是一种新型的教学活动,这个活动以多样化的形式展开,为学生提供自由表达和探究的机会,帮助学生解决实际问题。探究式课堂,注重合作学习和自主学习,因此在教学过程中,教师通常会以教科书为基础进行问题设计,引导学生进行自主探究,本文对初中语文探究式课堂教学的模式进行讨论。
作者
汤登亮
机构地区
江苏省沭阳县胡集初级中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0210-0210,共1页
New Writing
关键词
初中语文
探究性课堂教学
存在问题
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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