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农村留守儿童思想品德教育问题和改进途径探索
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摘要
学校作为素质教育实施方,要充分响应国家的号召为祖国培养高素质人才,帮助学生培养与提升自身的思想品德。因此,校方要积极地开展思想品德教育课,并将思想品德教育渗透到文化教育课堂与学生的日常生活中,使学生的综合素养都得到有效地提升,从而达到预期的思想品德教育效果。
作者
廖国权
机构地区
广西贵港市港北区庆丰镇大平小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第3期141-141,共1页
关键词
农村留守儿童
思想品德教育
问题改进途径
探索
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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