浅谈初中道德与法治课堂学生核心素养的培养

课堂教学改革在全面推进和实施中,学生核心素养的培养,引起密切的关注,真正与“立德树人”的现代化教学观念,融合起来,更好地开发教学空间,以达到课堂教学有效性的持续上升。作为初中道德与法治教师,要找准教学变革的方向,以学生核心素养的培养为目的,改变以往灌输式的教学,多角度思考学生的学习状况,研究学生的心理变化,探索教学创新的目的,消除传统教学的负面影响,逐渐改善学生的学习氛围,从而达到学生道德修养和法律意识的不断提高。