期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
针对初中数学练习课课堂教学的有效性的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提升练习课课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的根本要求。一节课学生学习的不扎实在教学过程中是常有的事;一小节内容学完学生易混淆、易错乱也比较常见;一系列习题中学生只会简单的稍一变式就无从下手也屡见不鲜。因此,在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有效的情境、运用有效的教学方法,让学生从中体验数学的“生活味道”、感受数学的“图形之美”、享受学习的“成功乐趣”,并利用数学解决实际问题。
作者
马秀芳
机构地区
新疆伊宁县南通实验学校
出处
《好日子》
2019年第31期275-275,共1页
关键词
练习课
课堂教学
有效性
策略
应用能力
解决问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邵祝会.
初中数学例题教学有效性探析[J]
.南国博览,2019,0(2):253-253.
2
胡丽娜.
小学数学生活化教学的初探[J]
.人文之友,2019,0(24):218-218.
3
梁毅都.
小学语文古诗词教学情境的创设[J]
.南北桥,2020,0(7):61-61.
被引量:1
4
魏敏.
初中信息技术课堂中的情境教学初探[J]
.成长,2020,0(6):120-120.
5
丁菱娟.
享受无目的学习[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2020,0(6):50-50.
6
高考状元们的“秘密武器”[J]
.中外文摘,2020,0(8):41-41.
7
孙莉.
浅谈小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的有效策略[J]
.今天,2020(10):86-86.
8
赵霞.
论新课程下英语教学中的学法指导[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(12):138-138.
9
尉君梅.
英语教学中有效情境的创设探讨[J]
.成才之路,2020(14):133-134.
10
游建华.
巧用信息技术创设情境 构建小学英语高效课堂[J]
.校园英语,2020(12):212-212.
被引量:4
好日子
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部