摘要
随着教育改革的不断深入与素质教育的全面推进,学校的教研工作得到进一步的发展,教研工作取得了不错的成绩。但是我们也应该看到,学校教研工作,特别是边疆乡村小学教研活动过程中存在着很多问题。如主题不明、教研活动的形式单一、没有理论的指导、教研工作没有计划性、课题研究和实践相脱离等问题。作为教研活动的参与与实践者,应根据边疆小学教研存在的问题进行反思与探究,提出可行的对策。下面是根据边疆乡村小学教研活动存在的问题及对策谈谈粗浅的研究结果。
出处
《好日子》
2019年第31期253-253,共1页