利用社区资源促进幼儿社会性发展的探索

摘 要:时代更迭,社会在进步,教育也是变化发展的,单一、说教式的教学活动已无法满足幼儿全面发展的需要,也无法满足幼儿社会性发展的需要。幼儿也是一个社会人,如何突破以往的教学模式,给幼儿更全面、真实的社会经验,为其更好地融入社会做准备?本文从学前教育中的项目课程的实施角度出发,谈谈如何利用社区资源,更好地促进幼儿社会性的发展。