疫情时期混合式教学改革的探究

新冠型肺炎疫情爆发特殊期间,为响应“停课不停教,停课不停学”的号召,全国高校推行在线教育。如何做好特殊时期的教学工作,是高校教师面临的共同难题。本文结合学校实际情况,以《牵引供电系统继电保护》课程为研究对象,从课程资源、教学设计、信息技术手段等方面对疫情时期混合式教学模式的教学改革进行探讨和研究。