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小学英语教学生活化的意义及具体措施

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摘要 英语作为小学阶段必学的一门语言类学科,对同学们提高学习能力形成良好的口语交际能力具有直接影响。英语教师需要充分地对课堂教学进行优化创新,提高教学的生动趣味性,使同学们能够在教师的引导下,发现英语语言学习的乐趣,提高英语学习积极性,并观察到英语与汉语的差别,提高英语学科学习有效性。
作者 章晓丽
出处 《好日子》 2019年第31期232-232,共1页
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