《不懂就要问》教学设计

1.会认“诵、例”等11个字,掌握“背、圈”这两个多音字,理解“私塾、霎时、戒尺、鸦雀无声”等词语。2.正确流利地朗读课文,练习使用小组合作学习法及联系生活实际的方法理解课文。3.体会遇到问题要积极面对,不懂就要问的学习方法。