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浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
被引量:
1
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摘要
语文作为最重要的交际工具,它所代表的不仅仅是一种语言学习的工具,更是一种文化学习的工具,在文化的传承和传播中发挥着巨大的作用。初中语文教师需要采取相应的对策来提升自己的教学效率,革新教学方式,在语文教学活动中有效的融入传统文化,引导学生正确认识传统文化,让学生做传统文化的继承者与发扬者。
作者
王玲
机构地区
乐山市实验中学
出处
《好日子》
2019年第31期220-220,共1页
关键词
语文课堂
传统文化
策略探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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