探究高中地理生活化教学的开展

课程改革在全面推进和实施中,生活与课堂的联系性,越来越密切,组织高效的课堂创新,研究生活与课程的连接点,有计划地进行变革,尤为必要。作为高中地理教师认真地审视学科的特点,以及学生的学习规律,通过文中所提到的教学方法,搭建生活与课程的桥梁,尽可能地调整教学的进度,与学生的学习情况达成一致,最大程度地满足学生内心对知识的需求,化解学生心中的疑点,有秩序地开展课程创新,发挥学科教学的优势,从而实现高中地理课堂有效性的提高。