核心素养视角下的高中美术教学策略

人们对于美术的学习主要是为了提升自身的审美水平,提高美术鉴赏能力,成为德智体美全面发展的高素质人才。其中在高中时期的美术教育对于学生的影响巨大,教师应当从多角度进行思考,培养学生核心素养,而不能只是单一就一种方面进行教学。高中美术教师在教学过程中应当以学生的美术创作能力为基础,但同时也不要忘了培养学生的鉴赏能力,要懂得让学生在锻炼基本功的同时不要落下培养学生的创新思维,只有全面发展,核心素养足够强才能符合社会发展的进程。